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<channel xml:lang="fr">
	<title>SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE</title>
	<link>https://svt.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Le site des SVT de l'acad&#233;mie de Normandie.</description>
	<language>fr</language>
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	<image>
		<title>SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE</title>
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		<title>SVT Poursuite</title>
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		<dc:date>2024-10-03T16:36:26Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>P&#244;le SVT</dc:creator>


		<dc:subject>Jeux s&#233;rieux</dc:subject>
		<dc:subject>Interactivit&#233;</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Un jeu s&#233;rieux pour r&#233;viser en classe de terminale sp&#233;cialit&#233;. ___________________________&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique139" rel="directory"&gt;P&#201;DAGOGIE AVEC LE NUM&#201;RIQUE.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?mot254" rel="tag"&gt;Jeux s&#233;rieux&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?mot255" rel="tag"&gt;Interactivit&#233;&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/svtpoursuite-de06e.png?1741605430' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;SVT Poursuite est un jeu de questions/r&#233;ponses autour du programme de sp&#233;cialit&#233; de terminale.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le jeu se joue par &#233;quipe qui r&#233;pondent tour &#224; tour aux questions des diff&#233;rents th&#232;mes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://gd.games/games/5b6c62a9-568b-4f0f-b2c8-32085078b139&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Acc&#233;der au jeu&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title> Les escape game en SVT.</title>
		<link>https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?article498</link>
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		<dc:date>2023-04-02T12:53:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>P&#244;le SVT</dc:creator>


		<dc:subject>Jeux s&#233;rieux</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Formation acad&#233;mique sur l'utilisation et la cr&#233;ation d'escape game p&#233;dagogiques ( derni&#232;re mise &#224; jour Avril 2023).&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique139" rel="directory"&gt;P&#201;DAGOGIE AVEC LE NUM&#201;RIQUE.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?mot254" rel="tag"&gt;Jeux s&#233;rieux&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/escape-3a90d.png?1741706760' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-1&#034; id=&#034;nav6a8bb9f997d6c7.34131450&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Realiser-un-escape-game-pour-ses-eleves&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Realiser-un-escape-game-pour-ses-eleves&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;R&#233;aliser un escape game pour ses &#233;l&#232;ves.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Realiser-un-escape-game-pour-ses-eleves'&gt;R&#233;aliser un escape game pour ses &#233;l&#232;ves.&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-1' href='#s-Realiser-un-escape-game-pour-ses-eleves' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Pour sensibiliser les coll&#232;gues &#224; l'apport des escape games en classe, le p&#244;le num&#233;rique SVT a propos&#233; une journ&#233;e de formation sur ce th&#232;me.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; En matin&#233;e, les stagiaires ont pu d&#233;couvrir les diff&#233;rents aspects des escape games &#224; travers diff&#233;rents exemples.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; L'apr&#232;s midi les stagiaires ont pu concevoir des exemples d'activit&#233;s avec des outils issus de l'incontournable site &lt;a href=&#034;https://scape.enepe.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;S'CAPE&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Thomas D&#233;marest met &#224; disposition l'ensemble de cette formation sous la forme d'un &lt;a href=&#034;https://prezi.com/view/kzb8iV0nweAPPxKDT5CB/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Prezi&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2496 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH378/scpae-d9bdc614-0cc75.png?1741706760' width='500' height='378' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Bien que le r&#233;el soit &#224; privil&#233;gier, l'outil GENIALLY est tr&#232;s utilis&#233; pour la conception d'un escape game num&#233;rique ; le site S'cape &lt;a href=&#034;https://scape.enepe.fr/-utilisation-de-genially-.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://scape.enepe.fr/-utilisation...&lt;/a&gt;propose de nombreux tutoriels et aides &#224; la cr&#233;ation de genially interactifs.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2811 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href=&#034;https://svt.ac-normandie.fr/docrestreint.api/2811/b8fd4a01e967870eaded11fd30aebe33efdd1d291210c078a922a7268ef66a53/png/site_scpae.png&#034; class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH244/site_scpae-fc312074-28a9d.png?1741706760' width='500' height='244' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le fichier ci-dessous contient quelques astuces pour inclure des &#233;l&#233;ments num&#233;riques prot&#233;g&#233;s par des mots de passe dans un escape game.&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=3098&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; title=&#034;Escape game et num&#233;rique.&#034; class=&#034;spip_document_3098 lecteurpdf lecteufpdf-3098 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_3098&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;https://svt.ac-normandie.fr/docrestreint.api/3098/cabaf234cbaf5d7955282b761549ed3f2a934792e2d56e97e215d009c3157c36/pdf/escape_game_numerique-2.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_3098 lecteurpdf lecteufpdf-3098 spip_documents spip_documents_center&#034; title=&#034;Escape game et num&#233;rique.&#034; name=&#034;pdf_3098&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;Le p&#244;le num&#233;rique SVT - Acad&#233;mie de Rouen.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Coop&#233;ration - Ressources naturelles, surp&#234;che </title>
		<link>https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?article693</link>
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		<dc:date>2022-05-10T16:23:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>P&#244;le SVT</dc:creator>


		<dc:subject>Jeux s&#233;rieux</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Un sc&#233;nario p&#233;dagogique sur l'exploitation d'un jeu s&#233;rieux : &#171; Qui va &#224; la p&#234;che... &#187;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique139" rel="directory"&gt;P&#201;DAGOGIE AVEC LE NUM&#201;RIQUE.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?mot254" rel="tag"&gt;Jeux s&#233;rieux&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/jeuserieupeche-08651.png?1741706760' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ce sc&#233;nario p&#233;dagogique se base sur l'exploitation d'un jeu s&#233;rieux : &#034;Qui va &#224; la p&#234;che...&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le jeu &#034;qui va &#224; la p&#234;che...&#034; est un jeu s&#233;rieux &#233;labor&#233; par Chlo&#233; Broggi, enseignante de SVT et Gwec'hen Roho&#249;, enseignant d'Histoire-G&#233;ograhie de l'acad&#233;mie de Caen. Il permet &#224; la fois de travailler la comp&#233;tence &#034;Coop&#233;rer, r&#233;aliser des projets&#034; et la th&#233;matique des ressources naturelles.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le document PDF joint &#034;Qui va &#224; la p&#234;che&#034; contient toutes les informations &#224; propos du jeu et de sa place dans les programmes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Voici un exemple de sc&#233;nario p&#233;dagogique exploitant ce jeu :&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id4421_c0'&gt;Etape &lt;/th&gt;&lt;th id='id4421_c1'&gt;D&#233;tails/pr&#233;cisions&lt;/th&gt;&lt;th id='id4421_c2'&gt;Dur&#233;e&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id4421_c0'&gt;S&#233;ance 1 : Mise en situation et probl&#233;matisation&lt;br class='autobr' /&gt;
(collective)&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id4421_c1'&gt;-&gt;Les &#233;l&#232;ves entrent dans la salle avec le jeu d&#233;j&#224; install&#233;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &gt; Explication du but du jeu (et des r&#232;gles connues)
&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id4421_c2'&gt;20 minutes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id4421_c0'&gt;S&#233;ance 1 : Mise en activit&#233; (par &#233;quipage, en autonomie) : fiche &#224; compl&#233;ter par les &#233;l&#232;ves&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id4421_c1'&gt;-&gt; Les &#233;l&#232;ves cherchent et r&#233;digent les r&#232;gles cach&#233;es du jeu (&#224; partir des documents du jeu)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &gt; L'enseignant aide les &#233;l&#232;ves dans le besoin
&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id4421_c2'&gt;20 minutes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id4421_c0'&gt;S&#233;ance 1 : Bilan (collectif) et fin de la premi&#232;re s&#233;ance&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id4421_c1'&gt;-&gt; Les &#233;l&#232;ves proposent les r&#232;gles cach&#233;es qu'ils ont envisag&#233;es&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &gt; Lancement d'un d&#233;bat &#224; propos des r&#232;gles
&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id4421_c2'&gt;15 minutes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id4421_c0'&gt;S&#233;ance 2 : Lancement du jeu (collectif)&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id4421_c1'&gt;-&gt; Les &#233;l&#232;ves jouent au jeu&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &gt; L'enseignant fait le ma&#238;tre du jeu
&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id4421_c2'&gt;40 minutes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id4421_c0'&gt;S&#233;ance 2 : Bilan (collectif) et fin de la deuxi&#232;me s&#233;ance&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id4421_c1'&gt;-&gt;Les &#233;l&#232;ves expliquent quels ont &#233;t&#233; les difficult&#233;s rencontr&#233;es et dictent les r&#232;gles &#224; respecter pour faire une p&#234;che durable&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &gt; R&#233;daction du bilan
&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id4421_c2'&gt;15 minutes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=3475&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_3475 lecteurpdf lecteufpdf-3475 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_3475&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;https://svt.ac-normandie.fr/docrestreint.api/3475/e01286d9ba9fd43825d10dc8869be1828a57e67e7b47a1faff59271975f94bff/pdf/activite_1_-_consignes_de_depart.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_3475 lecteurpdf lecteufpdf-3475 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_3475&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;div class='spip_document_3475 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://svt.ac-normandie.fr/docrestreint.api/3475/e01286d9ba9fd43825d10dc8869be1828a57e67e7b47a1faff59271975f94bff/pdf/activite_1_-_consignes_de_depart.pdf&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 64 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1786456872' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=3479&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_3479 lecteurpdf lecteufpdf-3479 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_3479&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;https://svt.ac-normandie.fr/docrestreint.api/3479/cd0c2d7a9487a7c568242466c5ac340f643ec4eb70de6a09f5fda94c23fe3e48/pdf/activite_1_-_jeu_de_peche_-_plateau.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_3479 lecteurpdf lecteufpdf-3479 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_3479&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;div class='spip_document_3479 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://svt.ac-normandie.fr/docrestreint.api/3479/cd0c2d7a9487a7c568242466c5ac340f643ec4eb70de6a09f5fda94c23fe3e48/pdf/activite_1_-_jeu_de_peche_-_plateau.pdf&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.4 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1786456872' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les jeux s&#233;rieux en SVT.</title>
		<link>https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?article497</link>
		<guid isPermaLink="true">https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?article497</guid>
		<dc:date>2022-05-09T12:53:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>P&#244;le SVT</dc:creator>


		<dc:subject>Jeux s&#233;rieux</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Formation acad&#233;mique sur l'utilisation et la cr&#233;ation de jeux s&#233;rieux en classe (Mise &#224; jour mai 2022).&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique139" rel="directory"&gt;P&#201;DAGOGIE AVEC LE NUM&#201;RIQUE.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?mot254" rel="tag"&gt;Jeux s&#233;rieux&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/jeuserieux-bc5ff.png?1742375965' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-1&#034; id=&#034;nav6a8bb9f9bdbfe5.75514503&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Faire-des-jeux-en-classe-Est-ce-bien-serieux&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Faire-des-jeux-en-classe-Est-ce-bien-serieux&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Faire des jeux en classe. Est-ce bien s&#233;rieux ?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Faire-des-jeux-en-classe-Est-ce-bien-serieux'&gt;Faire des jeux en classe. Est-ce bien s&#233;rieux ?&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-1' href='#s-Faire-des-jeux-en-classe-Est-ce-bien-serieux' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Pour sensibiliser les coll&#232;gues &#224; l'apport des jeux en classe, le p&#244;le num&#233;rique SVT a propos&#233; une journ&#233;e de formation sur le th&#232;me des s&#233;rious games.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; En matin&#233;e, les stagiaires ont pu d&#233;couvrir les diff&#233;rents aspects des jeux s&#233;rieux &#224; travers des exemples issus de la sitographie SVT.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; L'apr&#232;s midi les stagiaires ont pu concevoir des exemples d'activit&#233;s avec des outils comme &lt;a href=&#034;https://www.genial.ly/fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Genially&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&#034;https://learningapps.org/home.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;LearningApps&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Thomas D&#233;marest met &#224; disposition l'ensemble de cette formation sous la forme &lt;a href=&#034;https://prezi.com/view/c6JtsLfih5lOuktJ2A97/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;d'un Prezi.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2497 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH377/serious-5a655eff-7d327.png?1742375965' width='500' height='377' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Genially et escape Game en ligne</title>
		<link>https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?article687</link>
		<guid isPermaLink="true">https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?article687</guid>
		<dc:date>2021-06-01T09:12:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>P&#244;le SVT</dc:creator>


		<dc:subject>Jeux s&#233;rieux</dc:subject>
		<dc:subject>Genially</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Utiliser Genially pour cr&#233;er un escape Game en ligne. ___________________________________________&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique139" rel="directory"&gt;P&#201;DAGOGIE AVEC LE NUM&#201;RIQUE.&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?mot254" rel="tag"&gt;Jeux s&#233;rieux&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?mot250" rel="tag"&gt;Genially&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/escapegenially-771d5.png?1742238840' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ce Genially est un petit jeu s&#233;rieux en ligne cr&#233;&#233; par une coll&#232;gue (H&#233;l&#232;ne Marsal) lors du premier confinement. L'objectif de ce Genially &#233;tait de faire pratiquer la d&#233;marche scientifique aux &#233;l&#232;ves sans avoir besoin de connaissances sp&#233;cifiques. Cette activit&#233; est une petite enqu&#234;te scientifique simple au sein d'un coll&#232;ge fictif. Il va falloir, durant cette activit&#233;, rassembler des preuves et utiliser une d&#233;marche scientifique pour identifier le suspect N&#176;1.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &gt; Le lien vers le Genially : &lt;a href=&#034;https://view.genial.ly/5ea7cba9075c7c0dc034a145&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://view.genial.ly/5ea7cba9075c7c0dc034a145&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &gt; Ce Genially pourra &#234;tre soumis &#224; des modifications dans le futur&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_3467 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href=&#034;https://svt.ac-normandie.fr/docrestreint.api/3467/71546047a93e6ff3f2cb0d14aecba16a97e6064fdb2bf9cf703e8fb06745d255/png/img_enquete_1-2.png&#034; class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH277/img_enquete_1-2-c9a94d8f-74f42.png?1742238841' width='500' height='277' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_3468 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href=&#034;https://svt.ac-normandie.fr/docrestreint.api/3468/f9ecb5373b5d8fa6db22594598a9677a0c4b541a2f4d6c3630a8987c8a6aa282/png/img_enquete_2-2.png&#034; class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH279/img_enquete_2-2-fe28de9e-8229d.png?1742238841' width='500' height='279' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Genially est une plateforme internet qui permet de cr&#233;er des contenus interactifs vari&#233;s. Pour en r&#233;aliser il faut se cr&#233;er un compte (gratuitement). Les &#233;l&#232;ves n'ont pas besoin de se cr&#233;er un compte pour consulter le Genially propos&#233; par l'enseignant.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;caption&gt;Quelques outils pour vous aider &#224; r&#233;aliser un Genially (liste propos&#233;e par Marjorie Huck) :&lt;/caption&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id6a92_c0'&gt;Outil/objectif&lt;/th&gt;&lt;th id='id6a92_c1'&gt;Lien&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id6a92_c0'&gt;Cr&#233;er un compte&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id6a92_c1'&gt;&lt;a href=&#034;https://www.genial.ly/fr&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.genial.ly/fr&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id6a92_c0'&gt;Tutoriel&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id6a92_c1'&gt;&lt;a href=&#034;https://www.loom.com/share/553786fc48404181b4dff70732f2546f?fbclid=IwAR2aBlEjGiyvchihAQzzZFd7mlx55H5PcKBCua27as8e36dGVMwARpo6t-M&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.loom.com/share/553786fc48404181b4dff70732f2546f?fbclid=IwAR2aBlEjGiyvchihAQzzZFd7mlx55H5PcKBCua27as8e36dGVMwARpo6t-M&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id6a92_c0'&gt;Logiciel pour supprimer le fond d'une image&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id6a92_c1'&gt;&lt;a href=&#034;https://www.remove.bg/fr&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.remove.bg/fr&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id6a92_c0'&gt;Pixabay : images libres de droit&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id6a92_c1'&gt;&lt;a href=&#034;https://pixabay.com/fr/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://pixabay.com/fr/&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id6a92_c0'&gt;Fonds d'&#233;cran Ghibli et Pixar&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id6a92_c1'&gt;&lt;a href=&#034;https://hitek.fr/42/fond-ecran-visioconference-studios-ghibli-pixar_7742?fbclid=IwAR0lQx8DhY5lTJgATahEkigHeePu2i83xrODJSmxQLpOF6st6jCDzh963L0&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://hitek.fr/42/fond-ecran-visioconference-studios-ghibli-pixar_7742?fbclid=IwAR0lQx8DhY5lTJgATahEkigHeePu2i83xrODJSmxQLpOF6st6jCDzh963L0&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id6a92_c0'&gt;Banque d'ic&#244;nes&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id6a92_c1'&gt;&lt;a href=&#034;https://www.icone-png.com/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.icone-png.com/&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Jeu de la s&#233;lection naturelle (version 2020)</title>
		<link>https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?article342</link>
		<guid isPermaLink="true">https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?article342</guid>
		<dc:date>2021-03-16T16:32:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>P&#244;le SVT</dc:creator>


		<dc:subject>Animations</dc:subject>
		<dc:subject>Jeux s&#233;rieux</dc:subject>
		<dc:subject>Interactivit&#233;</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Ce jeu permet d'aborder une partie des m&#233;canismes de s&#233;lection naturelle. ___________________&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique139" rel="directory"&gt;P&#201;DAGOGIE AVEC LE NUM&#201;RIQUE.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?mot248" rel="tag"&gt;Animations&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?mot254" rel="tag"&gt;Jeux s&#233;rieux&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?mot255" rel="tag"&gt;Interactivit&#233;&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/selectnaturel-77106.png?1741962162' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-4&#034; id=&#034;nav6a8bb9f9efc399.49371646&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Installation-sur-PC&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Installation-sur-PC&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Installation sur PC&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Installation-sur-un-smartphone-Android&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Installation-sur-un-smartphone-Android&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Installation sur un smartphone Android&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Une-application-pedagogique-possible&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Une-application-pedagogique-possible&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Une application p&#233;dagogique possible&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Remarques&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Remarques&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Remarques&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;p&gt;Cette nouvelle version (bugs corrig&#233;s) du &#034;Jeu de la s&#233;lection naturelle&#034; est compatible Windows, Linux, Ubuntu, MacOS. Elle poss&#232;de quelques l&#233;g&#232;res &#233;volutions et notamment une meilleur jouabilit&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
La version APK pour smartphones et tablettes android est d&#233;sormais jouable sans stylet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce jeu permet d'aborder une partie des m&#233;canismes de s&#233;lection naturelle : certains variants dans une population sont favoris&#233;s par &#233;limination des variants les plus visibles par un pr&#233;dateur. A la fin de la partie, la plupart des variants ont une teinte semblable &#224; celle du milieu dans lequel ils vivent.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1759 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L400xH250/accueil_pour_spi-c7c2ff3e-39bdf.jpg?1741607018' width='400' height='250' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Fichier ZIP pour PC&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Fichier APK pour smartphone&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_2815 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://svt.ac-normandie.fr/docrestreint.api/2815/3a64abc88da29392df5f489d847cb31cd9eac4a2bab59f046fd066d7077f60da/zip/selection_naturelle_2020.exe.zip&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - 43.7 Mio' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/zip-f045b.svg?1786457475' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_2816 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://svt.ac-normandie.fr/docrestreint.api/2816/9a14ef359df6ec08e1b6c53f5fb9a25797cca62f62005f07298dfeece73bf805/apk/selection_naturelle_2020.apk&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='' type=&#034;application/vnd.android.package-archive&#034;&gt;&lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH500/apk-8e5d2.svg?1787527714' width='500' height='500' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='Installation-sur-PC'&gt;Installation sur PC&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Installation-sur-PC' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Cliquer droit sur le fichier ZIP ci-dessus et enregistrer le lien sous.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le fichier est &#224; d&#233;compresser.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une fois d&#233;compress&#233;, le jeu se lance en cliquant sur le fichier.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='Installation-sur-un-smartphone-Android'&gt;Installation sur un smartphone Android&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Installation-sur-un-smartphone-Android' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; La premi&#232;re chose &#224; faire avant de pouvoir installer un fichier APK est d'autoriser l'installation d'applications issues de sources inconnues (comprendre : qui ne proviennent pas du Google Play Store). Vous trouverez cette option dans la partie &#8220;S&#233;curit&#233;&#8221; des param&#232;tres de votre t&#233;l&#233;phone. Notez qu'apr&#232;s l'installation il est conseill&#233; de d&#233;sactiver cette option pour r&#233;duire les risques potentiels.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une fois cette formalit&#233; effectu&#233;e, t&#233;l&#233;chargez votre fichier APK depuis votre terminal ou copiez-le dessus.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Il vous suffit ensuite d'utiliser un explorateur de fichiers (qu'il soit natif ou trouv&#233; sur le Google Play Store) pour retrouver le fichier en question. Sur bon nombre d'appareils, vous trouverez un dossier intitul&#233; &#8220;T&#233;l&#233;chargements&#8221; vous permettant d'y acc&#233;der facilement.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cliquez alors sur le fichier APK et suivez les instructions qui s'affichent &#224; l'&#233;cran.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='Une-application-pedagogique-possible'&gt;Une application p&#233;dagogique possible &lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Une-application-pedagogique-possible' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Chaque joueur choisit une couleur pour l'environnement forestier.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les &#233;l&#232;ves jouent les temps de pr&#233;dation et comparent &#224; la fin les couleurs des proies restantes avec la couleur de l'environnement forestier choisi : dans la majorit&#233; des cas, les proies restantes ont des couleurs voisines des couleurs dominantes de l'environnement choisi. Les proies restantes sont pass&#233;es inaper&#231;ues aux yeux du pr&#233;dateur.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='Remarques'&gt;Remarques&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Remarques' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Des images d'animaux se fondant dans leur milieu sont disponibles en cliquant sur l'ic&#244;ne i (informations) : les exemples propos&#233;s sont des proies potentiels ou des pr&#233;dateurs.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Lors du premier temps de pr&#233;dation, les proies au nombre de 40 ont des couleurs al&#233;atoires. Dans les temps de pr&#233;dation suivants, chaque proie restante donne une nouvelle proie de la m&#234;me couleur. Chaque proie change de place et d'orientation.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; S'il reste plus de 40 proies, les proies ne se reproduisent pas : il n'y a pas assez de nourriture dans l'environnement.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pour des r&#233;sultats int&#233;ressants, il est conseill&#233; de &#034;manger&#034; le plus de proies possibles. Lorsqu'il reste 5 proies, le pr&#233;dateur rassasi&#233; se repose. Il pourra remanger le jour suivant.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://svt.ac-normandie.fr/docrestreint.api/1758/498150889522d629a94e274c10e180040bf9b6d40089e8606cc5bbdeccb6a34a/zip/jeu_de_la_selection_naturelle.zip" length="7765039" type="application/zip" />
		
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<item xml:lang="fr">
		<title>Cr&#233;er des exercices ludiques en ligne.</title>
		<link>https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?article294</link>
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		<dc:date>2014-05-07T17:41:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>P&#244;le SVT</dc:creator>


		<dc:subject>Jeux s&#233;rieux</dc:subject>
		<dc:subject>Interactivit&#233;</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;sentation d'applications en ligne permettant de cr&#233;er des activit&#233;s p&#233;dagogiques en SVT.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique139" rel="directory"&gt;P&#201;DAGOGIE AVEC LE NUM&#201;RIQUE.&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?mot254" rel="tag"&gt;Jeux s&#233;rieux&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://svt.ac-normandie.fr/spip.php?mot255" rel="tag"&gt;Interactivit&#233;&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/educaplay-40b22.png?1742375966' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-1&#034; id=&#034;nav6a8bb9fa1047b5.78173076&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-LearningApps&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#LearningApps&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;LearningApps&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;p&gt;Chaque application est accompagn&#233;e d'exemples r&#233;alis&#233;s par des enseignants de SVT au cours de leur journ&#233;e de formation acad&#233;mique.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1099 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href=&#034;https://svt.ac-normandie.fr/docrestreint.api/1099/b8ad547fd8bc696e0c3a3dafb68a0afe8d8e03bcd80678e97474eaa54df37b19/jpg/educaplay.jpg&#034; class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH275/educaplay-0695248a-672e3.jpg?1742375966' width='500' height='275' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Educaplay&lt;/strong&gt; est un site d&#233;di&#233; &#224; la cr&#233;ation d' activit&#233;s &#233;ducatives multim&#233;dia. Cr&#233;ez vos propres activit&#233;s &#233;ducatives avec une apparence attrayante et professionnelle
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;strong&gt;Exemples d'activit&#233;s r&#233;alis&#233;es par des enseignants de l'acad&#233;mie&lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/2368310/colonnes_magiques.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les &#233;tapes de la f&#233;condation&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/2368316/seismes_vocabulaire.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les s&#233;ismes&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/2368165/la_reproduction_humaine.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La reproduction (vid&#233;oquizz)&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/828685/appareil_genital_feminin.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Appareil g&#233;nital f&#233;minin&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/828626/le_reflexe_myotatique.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le r&#233;flexe myotatique&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/828468/qcm_maintien_de_l_integrite.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Immunologie TS (v1)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/828468/qcm_maintien_de_l_integrite.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Immunologie TS (v2)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/828461/de_la_fleur_au_fruit.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;De la fleur au fruit&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/828455/la_formation_d_un_nouvel_etre.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La formation d'un nouvel &#234;tre&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/828479/carte_du_monde.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Continents, oc&#233;ans&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/828718/les_parties_de_la_fleur.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les parties de la fleur&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/828721/qui_suis_je__.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Qui suis-je (1) ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/828753/qui_suis_je__.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Qui suis-je (2) ?&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/828454/qcm_tectonique_des_plaques.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;QCM 1S&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/828441/accidents_musculo_articulaires.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Accidents musculo-squelettiques&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/828475/l_organisation_des_membres.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Organisation des membres&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/828462/regulation_de_la_pression_arterielle.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;R&#233;gulation pression art&#233;rielle&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/828440/reconnaissance_mineralogique_des_roches_de_la_lithosphere.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Min&#233;raux lithosph&#232;re&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/828504/communication_nerveuse.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Communication nerveuse&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/804898/zone_de_subduction.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Une zone de subduction&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/818766/adn__meiose_et_fecondation.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ADN, m&#233;iose et f&#233;condation&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/818786/la_meiose.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La m&#233;iose&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/821644/genetique_de_premiere_s.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;G&#233;n&#233;tique de premi&#232;re S&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304183/qcm_feminin_masculin.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Qcm masculin f&#233;minin&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304184/les_composants_de_la_cellule_.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les composants de la cellule&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304192/transmission_de_la_vie.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Mots crois&#233;s sur la transmission de la vie&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304212/transmission_de_la_vie.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Qcm sur la transmission de la vie&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304186/mots_meles.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Mots m&#234;l&#233;s peuplement des milieux&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304175/mots_croises.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Mots crois&#233;s peuplement des milieux&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304316/frottis_sanguin.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;frottis sanguin&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304180/cellule_nerveuse.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;cellule nerveuse&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304163/relief_terre.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le relief de la Terre&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304365/test_immunologie.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Test immunologique&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304177/les_cellules_de_l_immunite.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les cellules de l'immunit&#233;&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304313/associer_nom_definition.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;d&#233;finition&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304201/appareil_reproducteur_homme.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Appareil reproducteur masculin&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304188/appareil_reproducteur_femme.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Appareil reproducteur f&#233;minin&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304179/cellule_nerveuse.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cellule nerveuse&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304173/etude_des_paysages_.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Etude des paysages&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304165/paysage_5eme.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Etude des paysages&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304207/la_division_cellulaire.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La division cellulaire&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304332/les_3_types_de_vaisseaux_sanguins.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les vaisseaux sanguins&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304171/l_activite_interne_du_globe.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Activit&#233; interne du globe&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304407/defenses_immunitaires.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les d&#233;fenses immunitaires&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304389/geologie.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;G&#233;ologie&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://fr.educaplay.com/fr/activiteeducatives/1304214/activite_physique_svt.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Activit&#233; physique&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1098 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://svt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L400xH250/learningapps1-327a2ca4-efa82.jpg?1741606814' width='400' height='250' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='LearningApps'&gt;LearningApps&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-1' href='#s-LearningApps' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt; est une application permettant la cr&#233;ation de petits modules interactifs. Les modules existants peuvent &#234;tre directement reli&#233;s au contenu des le&#231;ons.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemples d'activit&#233;s r&#233;alis&#233;es par des enseignants de l'acad&#233;mie&lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://learningapps.org/display?v=pgr2eu5jc16&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La mise en place des organes reproducteurs&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://learningapps.org/display?v=pmmreknxn16&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L'appareil reproducteur de l'homme&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=pi8p2vmej16&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le r&#244;les des appareils reproducteurs&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://learningapps.org/display?v=pg1467v1k01&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Texte &#224; trous sur la circulation sanguine&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=pots8o8nt01&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Sch&#233;ma de la r&#233;tine&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://learningapps.org/display?v=pv04zyqxt01&amp;preview=1&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Sch&#233;ma de la circulation sanguine&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://learningapps.org/878876&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Jeu du pendu g&#233;n&#233;tique&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=pa27smgt301&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Evolution du genre Homo&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=ph9fej2n501&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Mots crois&#233;s sur la formation d'un nouvel &#234;tre humain&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/watch?v=ptbivyfu501&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Mots crois&#233;s immunologie&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/watch?v=pznxvrb8a01&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Quizz 4 images un mot&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=pxvk2k9f501&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les cellules de l'immunit&#233;&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://learningapps.org/display?v=pmyfoezi101&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La phagocytose&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://learningapps.org/879037&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La classification des arthropodes&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/878860&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La dispersion des v&#233;g&#233;taux&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=pf5oxv1r201&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Quizz g&#233;ologie&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=pxtwic80501&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La cellule buccale&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=p79goahu201&lt;br class='autobr' /&gt;
[Quizz 4 images un mot-&gt;http://LearningApps.org/display?v=piwg8kst501&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Quizz 4 images un mot&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=p9xv0k0dn01&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Mots crois&#233;s peuplement des milieux&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/watch?v=pywwdqrg301&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Tectonique&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/878594&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Soleil et &#233;nergie&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=ptjb73s1j01&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Quizz 4images un mot&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=yybhzskj&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Sch&#233;ma du coeur&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=93jjngut&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La mitochondrie&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=j282kt03&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Communication nerveuse (1)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=iaym1o4c&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Communication nerveuse (2)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=w3jfy9vj&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Corps humain (1)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=2kz4j2f5&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Corps humain (2)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=mg1mi2sc&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Contraception&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/display?v=ag7p0gh5&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Reproduction sexu&#233;e&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/view157510&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La m&#233;iose&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/view157012&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Variation de la quantit&#233; d'ADN de la m&#233;iose &#224; la f&#233;condation&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/view147978&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La spartine&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://LearningApps.org/view33071&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Quelques membres de la famille des Hominin&#233;s&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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