SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE - Site pédagogique de l'académie de Normandie

Site pédagogique de l'académie de Normandie

Derniers articles

  • Activité sur la reproduction des oursins - Utilisation d’un Padlet

    Mis à jour : février 2021
    Utilisation d'un Padlet comme support pédagogique pour une activité
  • Activité pratique sur la fonction des tubercules

    Mis à jour : février 2025
    Activité expérimentale sur la fonction des tubercules de pomme de Terre. ___________________________
  • Utilisation d’un jeu sérieux en ligne : Stop Disasters Game

    Mis à jour : février 2021
    Le jeu "stop disasters" est un jeu en ligne permettant de faire travailler les élèves sur la réduction du risque. Il y a plusieurs scénarios proposés. Ici un exemple de scénario pédagogique autours du risque "inondation". Le jeu est un jeu de gestion/simulation où l’on doit construire des bâtiments et adapter des infrastructures dans une ville sachant qu’une pluie torrentielle va augmenter le niveau de l’eau, il y a donc un risque d’inondation. Le but est donc de réduire le risque en (…)
  • Webinaires sur le changement climatique.

    Mis à jour : mars 2021
    4 webinaires proposés par l’OCE (Office for Climate Education) de mars à juin 2021 à destination entre autre aux professeurs de SVT. Pour accompagner les professeurs du lycée général dans leur mise en place du programme de tronc commun ’Enseignement scientifique’ concernant le changement climatique, ainsi que des professeurs de lycée professionnel, l’Office for Climate Education, avec le soutien de l’Académie des sciences, lance une série de quatre Webinaires interactifs d’ici l’été. (…)
  • Les logiciels en ligne utilisables en SVT

    Mis à jour : mars 2025
    Les logiciels en ligne utilisables en SVT : Mesurim2, Geniegen2, Tectoglob3D... N'hésitez pas à nous contacter pour compléter cette liste non exhaustive !
  • L’enseignement hybride en SVT au lycée

    Mis à jour : novembre 2020
    Un exemple de stratégie permettant de mettre en place un enseignement hybride en s’appuyant sur les programmes disciplinaires dans le but de faire progresser les élèves.

Partenaires