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  Prévention des addictions en France.

  Observatoire français des drogues et des toxicomanies.
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  Les niveaux d’usage des drogues illicites en France en 2017.

  Résultats du Baromètre santé 2017 relatifs aux usages de substances psychoactives illicites et leurs évolutions en population adulte.
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  Addiction chez les jeunes, quelques points de repères.

  Diaporama du Dr Alexandre BAGUET, addictologue, présenté lors de la formation du 5 avril 2018, et mis gracieusement à la disposition des stagiaires.
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  Jeunes et drogues.

  Jeunes et drogues. Observatoire français des drogues et des toxicomanies.
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  Jeunes et addictions (INPES).

  Les consommations problématiques de substances psychoactives – substances qui agissent sur le cerveau (alcool, tabac, cannabis et autres drogues) – constituent l’essentiel des préoccupations concernant les addictions des jeunes, même si les addictions sans produit (écrans, jeux vidéo) constituent des sujets émergents qu’il ne faut pas occulter. L’environnement économique, culturel, technique, parfois caractérisé d’« hypermoderne », accélère des changements de mode de vie. Cela participe d’une évolution des comportements des adolescents, de leurs usages et des attitudes éducatives des familles. Pour accompagner ces changements, mieux s’y adapter et y répondre, les professionnels ont modifié leurs pratiques et élargi le champ de leurs interventions. Décrypter les méthodes d’intervention, faire témoigner les professionnels confrontés à ces problématiques, permettent de mieux (...)
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  Plan national de mobilisation contre les addictions.

  2018-2022.
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  Les drogues à 17 ans.

  Analyse Régionale. Enquête ESCAPAD 2017. Observatoire Français des drogues et des toxicomanies.
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  Conduites addictives chez les adolescents.

  Rapport INSERM.
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  Parcours éducatif de santé et ADDICTIONS.

  Enseignements permettant d’aborder ce thème. Le pôle numérique SVT - Académie de Rouen.
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  Vadémécum du référent conduites addictives.

  L’addiction est une conduite qui repose sur une envie répétée et irrépressible d’un comportement (jeux vidéo, Internet…) ou d’un produit (drogues licites ou illicites), en dépit de la motivation et des efforts du sujet pour s’y soustraire. l’objectif clé de la prévention des conduites addictives et plus généralement des « éducations à » (la santé, le développement durable, la citoyenneté…) dans l’Education Nationale : « développer chez l’élève des compétences psychosociales lui permettant de faire des choix éclairés et responsables, pour lui-même comme vis-à-vis d’autrui et de l’environnement ».
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