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  La préservation du lynx pardelles (cycle 4)

  Activité proposée par Laetitia Beiller (collège Hyacinthe Langlois de Pont-de-l’Arche) permettant d’utiliser le logiciel edu’modèles afin de tester des hypothèses expliquant la baisse du nombre de lynx pardelles en Espagne. Mise à jour 19/08/2021. Alors qu’en 1900, la population de lynx pardelles était d’environ 100 000 individus, en 2005, ilne restait plus que 160 lynx en Espagne, ces animaux ayant disparu de nombreuses régions. Les lynx pardelles ont donc été classés "espèce en voie de disparition". L’Europe et le gouvernement espagnol ont décidé de mettre en place des mesures pour préserver les lynx afin que leur population augmente et ne soit plus en danger. Le nombre de lynx varie chaque année. Pour pouvoir les protéger, il faut d’abord déterminer ce qui provoque leur mort. Le fichier PDF contient les documents, une fiche d’aide à l’utilisation d’Edu’modèles, la (…)
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  La réintroduction des vautours (Cycle 3 : 6ème)

  Activité proposée par Laetitia Beiller (collège Hyacinthe Langlois de Pont-de-l’Arche) dans laquelle les élèves utilisent le logiciel Edu’modèles afin de comprendre l’impact de la réintroduction des vautours sur des troupeaux après avoir établi une stratégie permettant de déterminer si les vautours sont bénéfiques ou nuisibles pour les troupeaux. A partir de 1962, la France a commencé à protéger les vautours qui disparaissaient peu à peu,victimes d’empoisonnement ou de manque de nourriture. Des vautours ont notamment été réintroduits dans les Alpes entre 1999 et 2005. De nombreux éleveurs apprécient de voir les vautours manger leurs animaux morts en montagne suite à une maladie ou à une blessure car ils ont peur de laisser des animaux morts près de leurs troupeaux. Mais d’autres éleveurs se plaignent d’attaques de vautours sur des moutons ou des vaches encore vivants. L’Etat (…)
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  Des antibiotiques déclenchent une maladie

  Activité proposée par Laetitia Beiller (collège Hyacinthe Langlois de Pont-de-l’Arche) permettant de comprendre que les antibiotiques peuvent à l’origine d’une maladie comme une colite en utilisant divers document et le logiciel Edu’modèles. Certains patients hospitalisés et recevant un traitement d’antibiotiques développent des lésions dans l’épithélium de leur intestin. Cette maladie, appelée la colite des antibiotiques, n’apparaît que chez les patients ayant reçu un traitement antibiotique. Les colites peuvent être mortelles et s’avèrent difficiles à soigner puisque les antibiotiques semblent déclencher la maladie. On cherche à comprendre l’origine des colites afin de déterminer comment soigner les patients. Le fichier PDF contient les documents, la fiche d’utilisation du logiciel Edu’modèles et une correction. Les fichiers Microbiote et Microbiote V2 sont à ouvrir à (…)
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  Activités sur les antibiotiques (cycle 4)

  Réalisation et interprétation d’un antibiogramme. Réalisation d’une modélisation numérique permettant de comparer le nombre de bactéries résistantes en fonction de l’utilisation des antibiotiques. Le fichier PDF contient quatre activités (avec les corrections) proposées par Laetitia Beiller (collège Hyacinthe Langlois de Pont-de-l’Arche). Les activités permettent aux élèves d’utiliser : des antibiogrammes des modélisations du rôle des antibiotiques dans la multiplication des bactéries résistantes. La modélisation tourne sur le logiciel de simulation Edu’modèles (créé par Philippe Cosentino). Fichier PDF des activités : Fiche technique pour réaliser des antibiogrammes : Lien vers le logiciel Edu’modèles : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/edumodeles/algo/index.htm Fichier Edu’biorésistance (première activité) à ouvrir dans Edu’modèles :
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